ESG at Otis | Made to Move Communities
Made to Move Communities™
Inspirar y apoyar a los jóvenes innovadores en la búsqueda de soluciones de movilidad inclusiva para las comunidades menos representadas
Como compañía creada para mantener tu mundo en movimiento
, la movilidad se sitúa en el centro de nuestra visión: queremos brindar libertad de movimiento a las personas para conectar y prosperar en un mundo en crecimiento, más rápido e inteligente.
A través de este novedoso programa, queremos involucrar a las mentes jóvenes para crear nuevas soluciones de movilidad para personas en todas partes del mundo.
Con una sólida formación en materias STEM, los estudiantes estarán mejor preparados para la rápida evolución de la mano de obra mundial, que se estima que tendrá hasta 50 millones de empleos STEM sin cubrir para 2030.
500+
estudiantes participantes
600+
mentores voluntarios de Otis
50+
becas concedidas
Year 4 student teams and their solutions
Bloomfield High School, Bloomfied (CT), United States
Developed a bus designed to connect plants and people by being a portable space where anyone can spend some quality time with nature and even learn new ways to interact with it.
Tianjin University, Tianjin, China
Created a carbon cycle within a viaduct itself, using green design and IoT sensors, to make better use of the space under the viaduct and reduce pollution.
Kaetsu Ariake High School, Tokyo, Japan
Designed “GreeNomad” which is a bus with a green space onboard. It departs from a park and heads towards another, providing convenient access to green spaces, especially for residents who are distant from parks.
Colexio Hogar Afundación, Vigo, Spain
Developed platforms and ramp elevators that move through a park autonomously to bridge level differences making the space safer and easier for individuals with disabilities to enjoy.
Wilson High School, Florence (SC), United States
Renovated existing bus stops into “Green Stops” to mimic green spaces while making them welcoming and beneficial to the public, especially for individuals with disabilities.
China Jiliang University, Hangzhou, China
Created a walking assist exoskeleton to help individuals with weak lower limbs enjoy the health benefits of walking to and through green spaces.
Bharat Mata English Medium Higher Secondary School, Bilaspur, India
Designed the “Go-Green” app, which is an integrated solution for helping community members identify nearby greenspaces based on their needs and preferences, as well as secure transportation to their selection.
Sharjah Indian School, Sharjah, UAE
Developed “Eco Wheels,” a bus outfitted with greenery offering passengers daily doses of greenery while commuting for their daily activities.
Escuela Técnica Superior de Maldonado, Maldonado, Uruguay
Created an inclusive bridge at a local park which will allow individuals with disabilities to access and move through the park with ease.
Mentara Intercultural School Grand Surya, Jakarta, Indonesia
Integrated reminders into public transportation service apps to motivate people to visit green spaces more often.
American Collegiate Institute, Izmir, Turkey
Designed a virtual reality interface which allows remote access to green spaces, giving individuals with disabilities or limited mobility the chance to benefit virtually from green spaces.
Paul Duke High School, Atlanta (GA), United States
Developed an app to help transport people via local bus routes to nearby green spaces. The app also encourages users to reap the wellbeing benefits of personal plant care.
Conoce a nuestros mentores
Conozca más sobre cómo nuestros mentores están promoviendo la movilidad inclusiva y potenciando la mano de obra STEM del futuro.
TYLER
Tyler es director regional de ventas de Otis en Chicago, Illinois, y mentor del equipo de estudiantes del instituto Uplift Community High School, al que ayuda a generar nuevas ideas creativas para afrontar los retos que el cambio climático plantea a la movilidad inclusiva. Combinando la tecnología de los molinos de viento y los paneles solares, estos jóvenes innovadores desarrollaron una forma de proporcionar luz y calefacción a las zonas de espera de las paradas de autobús sin gravar aún más la infraestructura energética, al tiempo que hacían la comunidad más segura y cómoda para los viajeros diarios.
Reflexionando sobre el proyecto, Tyler dijo que su parte favorita fue interactuar con los estudiantes de secundaria y abrirles los ojos a oportunidades futuras.
Toshiharu
Toshiharu trabaja en el Departamento de Gestión de la Calidad de Nippon Otis en Tokio, y también estudió meteorología y ciencias ambientales en la Universidad de Creighton en Omaha, Nebraska. Estaba emocionado de usar ese conocimiento y experiencia para apoyar a los estudiantes con los que trabajó durante el desafío Made to Move Communities.
La necesidad de movilidad de muchas personas se ve muy afectada por el cambio climático, y el cambio climático debe mitigarse
, dijo Toshiharu. Pude escuchar ideas innovadoras de los estudiantes que nunca había imaginado.
Kelvin
Kelvin es el Gerente de Adquisición de Talentos para Otis China, y también se dedica como un mentor para el equipo de la Universidad de China Jiliang, que participa en el tercer año del desafío Made to Move Communities con su solución que reutiliza la energía desperdiciada para mejorar la eficiencia.
Kelvin recuerda con cariño el proceso de desarrollo. Recuerdo que la primera sesión de lluvia de ideas que tuvimos fue a las 10pm de un viernes por la noche. Los estudiantes acababan de regresar al dormitorio después de estudiar tarde e inmediatamente se metieron en la discusión en línea. Todos planteamos nuestras ideas creativas y las analizamos en términos de su relevancia, innovación y potencial. Estuvieron totalmente comprometidos y apasionados durante todo el desafío.
Sonia
Sonia es la líder de Desarrollo de Talentos y Inclusión para el sudeste de Europa y ha experimentado el impacto del cambio climático en Italia, con veranos más cálidos y secos que causan dificultades con el riego y con inviernos inusualmente cálidos. Si no hemos podido resolver los problemas, necesitamos apoyar a los líderes del futuro para que lo hagan mejor que nosotros
, dijo.
El entusiasmo y el compromiso de los estudiantes son increíbles
, dice Sonia. Creo que todos nos sentimos energizados por su pasión, y también sentimos un gran sentido de responsabilidad. Tenemos que apoyarlos porque realmente quieren ser parte de la solución.
Desafíos anteriores de Made to Move Communities™
Soluciones de movilidad para reducir los impactos del cambio climático
Hoy, más que nunca, el cambio climático representa una amenaza significativa para la seguridad, la prosperidad y el bienestar de las personas y comunidades en todo el mundo. En el tercer año de Made to Move Communities, empoderamos a la próxima generación de innovadores para que formen parte de la solución. Los empleados de Otis asesoraron a más de 230 estudiantes en todo el mundo para desarrollar soluciones a los problemas causados por el cambio climático que afectan a la movilidad hoy en día, para el beneficio de las generaciones venideras. Vea el vídeo para obtener más información.
Año 2: Soluciones de movilidad para poblaciones de edad avanzada
Se prevé que el número personas de edad avanzada se duplique hasta alcanzar los 1.500 millones en 20502. En el segundo año de Made to Move Communities, aprovechamos las mentes jóvenes y aplicamos el pensamiento creativo para ayudar a las ciudades del futuro a adaptarse y satisfacer las necesidades de esta población creciente. En 14 países y territorios, equipos de empleados mentores de Otis y estudiantes crearon soluciones de movilidad basadas en STEM que van desde sillas de ruedas conectadas y escaleras mecánicas inteligentes hasta un dispositivo que mejora el acceso a las estaciones de agua locales. Mira el vídeo para saber más.
Año 1: Soluciones de movilidad para COVID-19
En su primer año, Made to Move Communities involucró a escuelas en Brasil, China, Alemania, Hong Kong, Japón, Rusia, España, Estados Unidos y Singapur.
Bajo la tutela de los empleados de Otis, casi 100 estudiantes pasaron ocho semanas desarrollando soluciones basadas EN STEM para abordar los desafíos de movilidad en sus comunidades, particularmente las más afectadas por la pandemia de COVID-19.
Más información sobre el primer año de Made to Move Communities y ver las soluciones de los estudiantes.
Por qué Made to Move Communities
Soluciones de movilidad inspiradoras basadas en STEM
Made to Move Communities, la piedra angular de nuestra estrategia de Responsabilidad Social Corporativa (RSC), se enfoca en dos temas que son vitales tanto para Otis como para las comunidades donde vivimos y trabajamos: educación STEM y movilidad inclusiva.
Este desafío anual inspirará a los estudiantes de todo el mundo a proponer soluciones creativas basadas en la tecnología para eliminar barreras físicas, geográficas y financieras que dificultan la movilidad, y a las que a menudo muchas personas tienen que enfrentarse.
Movilidad inclusiva y bienestar
En Otis, somos conscientes de la importancia que la movilidad supone para el bienestar de las personas y para poder llevar una vida saludable y autónoma. Pocas empresas han desempeñado un papel más importante en la creación del mundo urbano y conectado de hoy, y nuestras innovaciones continúan transformando la forma en que las personas viven y trabajan.
Sin embargo, incluso hoy en día, muchas personas carecen de acceso a medios seguros, accesibles y adecuados para desplazarse a donde necesitan, ya sea la escuela, el trabajo, el supermercado o para recibir atención médica.
Creemos que las nuevas tecnologías, tales como la inteligencia artificial, la robótica avanzada y otros dispositivos y redes inteligentes conectados, tienen el potencial de abordar estos desafíos y hacer realidad la promesa de una movilidad inclusiva - para todos, en cualquier lugar.
Participando en Made to Move Communities, los estudiantes tendrán la oportunidad de sumergirse en este emocionante futuro, invitándoles a desempeñar un rol en la configuración del mundo en el que vivimos hoy y que habitarán las generaciones futuras.
Preparando a los trabajadores del siglo XXI
En 2030 habrá 50 millones de puestos de trabajo STEM sin cubrir debido a la brecha de habilidades profesionales.
En la era de la Industria 4.0, la tecnología abarca todas las categorías laborales, incluida la fabricación y muchas otras industrias. Para prepararse para este entorno de trabajo en rápida evolución, los estudiantes necesitan una base sólida en sus planes de estudio y asignaturas STEM – ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas.
Según las estimaciones, la brecha de habilidades profesionales puede dejar hasta 50 millones de puestos de trabajo sin cubrir en todo el mundo para el año 2030.1 Made to Move Communities es una forma de ayudar a cerrar esta brecha, al complementar los programas escolares existentes con enseñanzas seguras y cercanas al mundo real, llevadas a cabo bajo la dirección de expertos de Otis – personas apasionadas por la tecnología, que contribuirán a formar a la próxima generación de innovadores.
2 https://news.microsoft.com/en-xm/2019/04/12/making-an-impact-for-stem-education-in-europe/
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