ESG at Otis | Made to Move Communities
Made to Move Communities™
Ispirare e sostenere i giovani innovatori mentre perseguono soluzioni di mobilità inclusiva per le comunità sottorappresentate
Come azienda Made to Move You™
, la mobilità è al centro della nostra visione: dare alle persone la libertà di connettersi e prosperare in un mondo più alto, più veloce e più intelligente.
Attraverso questo nuovo programma, stiamo coinvolgendo giovani menti per immaginare nuove soluzioni di mobilità per le persone di tutto il mondo. Altrettanto importante, dando a questi studenti esperienze sicure e pratiche sotto la guida dei nostri esperti, puntiamo ad accendere un interesse precoce e duraturo per le STIM - scienza, tecnologia, ingegneria e matematica.
500
partecipanti studenti
600+
volontari Otis mentor
50+
borse studio concesse
Year 4 student teams and their solutions
Bloomfield High School, Bloomfied (CT), United States
Developed a bus designed to connect plants and people by being a portable space where anyone can spend some quality time with nature and even learn new ways to interact with it.
Tianjin University, Tianjin, China
Created a carbon cycle within a viaduct itself, using green design and IoT sensors, to make better use of the space under the viaduct and reduce pollution.
Kaetsu Ariake High School, Tokyo, Japan
Designed “GreeNomad” which is a bus with a green space onboard. It departs from a park and heads towards another, providing convenient access to green spaces, especially for residents who are distant from parks.
Colexio Hogar Afundación, Vigo, Spain
Developed platforms and ramp elevators that move through a park autonomously to bridge level differences making the space safer and easier for individuals with disabilities to enjoy.
Wilson High School, Florence (SC), United States
Renovated existing bus stops into “Green Stops” to mimic green spaces while making them welcoming and beneficial to the public, especially for individuals with disabilities.
China Jiliang University, Hangzhou, China
Created a walking assist exoskeleton to help individuals with weak lower limbs enjoy the health benefits of walking to and through green spaces.
Bharat Mata English Medium Higher Secondary School, Bilaspur, India
Designed the “Go-Green” app, which is an integrated solution for helping community members identify nearby greenspaces based on their needs and preferences, as well as secure transportation to their selection.
Sharjah Indian School, Sharjah, UAE
Developed “Eco Wheels,” a bus outfitted with greenery offering passengers daily doses of greenery while commuting for their daily activities.
Escuela Técnica Superior de Maldonado, Maldonado, Uruguay
Created an inclusive bridge at a local park which will allow individuals with disabilities to access and move through the park with ease.
Mentara Intercultural School Grand Surya, Jakarta, Indonesia
Integrated reminders into public transportation service apps to motivate people to visit green spaces more often.
American Collegiate Institute, Izmir, Turkey
Designed a virtual reality interface which allows remote access to green spaces, giving individuals with disabilities or limited mobility the chance to benefit virtually from green spaces.
Paul Duke High School, Atlanta (GA), United States
Developed an app to help transport people via local bus routes to nearby green spaces. The app also encourages users to reap the wellbeing benefits of personal plant care.
Meet our mentors
Learn more about how our colleague mentors are advancing inclusive mobility and empowering the STEM workforce of the future.
Tyler (Americas)
Tyler è Regional Sales Manager di Otis a Chicago, Illinois, e mentore del team della scuola superiore della comunità upLIFT. Ha aiutato il team a generare nuove idee creative per affrontare le sfide che il cambiamento climatico presenta alla mobilità inclusiva. Combinando la tecnologia dei pannelli solari e dei mulini a vento, questi giovani innovatori hanno sviluppato un modo per fornire luce e riscaldamento alle aree di attesa delle fermate degli autobus senza gravare ulteriormente sulle infrastrutture energetiche e rendendo al contempo la comunità più sicura e confortevole per i pendolari.
Riflettendo sul progetto, Tyler ha affermato che la sua parte preferita era interagire con gli studenti e le studentesse, per mostrare loro le opportunità future
.
Toshiharu (Asia Pacific)
Toshiharu lavora nel Dipartimento di Gestione, Divisione qualità di Nippon Otis a Tokyo, e ha anche studiato meteorologia e scienze ambientali alla Creighton University di Omaha, Nebraska. È entusiasta di aver potuto utilizzare questa sua competenza per supportare gli studenti con cui ha lavorato durante Made to Move Communities.
Il bisogno di mobilità di molte persone è fortemente influenzato dal cambiamento climatico, e il cambiamento climatico deve essere mitigato
, ha affermato Toshiharu. Ho potuto ascoltare idee innovativeche non avrei mai immaginato senza gli studenti e le studentesse.
Kelvin (China)
Kelvin è responsabile della Talent Acquisition per Otis Cina, ed è anche mentore per il team dell'Università cinese Jiliang, in gara per il terzo anno di Made To Move Communities con la loro soluzione che propone il recupero energetico, per una maggiore efficienza.
Kelvin ricorda con affetto il processo di sviluppo. Ricordo che la prima sessione di brainstorming che abbiamo avuto è stata alle 10pm di un venerdì sera. Gli studenti erano appena tornati al dormitorio dopo aver studiato e abbiamo iniziato la discussione online. Ciascuno ha presentato le proprie idee e le abbiamo analizzate in termini di pertinenza, innovazione e potenziale. Ragazzi e ragazze erano pienamente coinvolti e appassionati durante tutta la sfida
.
Sonia (EMEA)
Sonia è il Talent Development & Inclusion Lead per il Sud Est Europa e ha sperimentato in prima persona l'impatto del cambiamento climatico in Italia, con estati più calde e aride che causano difficoltà di irrigazione e inverni troppo caldi rispetto al passato. Non siamo stati in grado di risolvere i problemi, quindi, dobbiamo sostenere i leader del futuro affinché facciano meglio di noi
, ha affermato.
L'entusiasmo e l'impegno che ho visto sono incredibili
, afferma Sonia. L'entusiasmo per la passione dei ragazzi e delle ragazze ha contagiato tutta Otis e sentiamo anche un enorme senso di responsabilità. Dobbiamo sostenere il gruppo, perché vuole davvero far parte della soluzione
.
Le precedenti sfide Made to Move Communities™
Soluzioni di mobilità per ridurre l'impatto del cambiamento climatico
Oggi, più che mai, il cambiamento climatico rappresenta una minaccia significativa per la sicurezza, la prosperità e il benessere delle persone e delle comunità di tutto il mondo. Per il terzo anno di Made to Move Communities, abbiamo incoraggiato la prossima generazione di innovatori a fare parte della soluzione. I colleghi e le colleghe Otis hanno seguito oltre 230 studenti e studentesse in tutto il mondo, per sviluppare soluzioni ai problemi legati al cambiamento climatico che hanno un impatto sulla mobilità di oggi e delle generazioni future. Guarda il video per saperne di più.
Mobility Solutions for Older Populations
The number of older adults is projected to double to 1.5 billion in 20502. For the second year of Made to Move Communities, we tapped young minds and applied creative thinking to help cities of the future adapt and meet the needs of this growing population. Across 14 countries and territories, teams of Otis employee mentors and students created STEM-based mobility solutions ranging from connected wheelchairs and smart escalators to a device improving access to local water stations. Watch the video to learn more.
Mobility Solutions to COVID-19
In its first year, Made to Move CommunitiesTM engaged schools in Brazil, China, Germany, Hong Kong SAR, Japan, Russia, Spain, the United States and Singapore. Under the mentorship of Otis employees, nearly 100 students spent eight weeks developing STEM-based solutions to address mobility challenges in their communities – particularly those most affected by the COVID-19 pandemic.
Watch the video to learn more about Year 1 of Made to Move Communities and see the student solutions.
Our Winners
Perché Made to Move Communities™
Ispirare soluzioni di mobilità basate sulle STEM
Made to Move Communities™, la pietra miliare della nostra strategia di Responsabilità Sociale d'Impresa (CSR), si concentra su due questioni che sono vitali sia per Otis che per le comunità in cui viviamo e lavoriamo: L'educazione STEM e la mobilità inclusiva.
Questa sfida annuale ispirerà gli studenti di tutto il mondo a trovare soluzioni creative basate sulla tecnologia, per eliminare le barriere fisiche, geografiche e finanziarie alla mobilità che spesso affliggono i nostri vicini.
Mobilità e benessere inclusivi
In Otis sappiamo quanto sia importante la mobilità per il benessere delle persone e la loro capacità di condurre una vita sana e produttiva. Poche aziende hanno giocato un ruolo maggiore nella creazione del mondo urbano connesso di oggi, e le nostre innovazioni continuano a trasformare il modo in cui le persone vivono e lavorano.
Ancora oggi, molte persone non hanno accesso a mezzi affidabili, economici e convenienti per raggiungere la lor destinazione, che si tratti di andare a scuola, al lavoro, al mercato o ricevere cure mediche.
Crediamo che le nuove tecnologie come l'intelligenza artificiale, la robotica avanzata e altri dispositivi e reti intelligenti e connessi, abbiano il potenziale per affrontare queste sfide e mantenere la promessa di una mobilità inclusiva, ovunque e per tutti.
Partecipando a Made to Move Communities™, gli studenti potranno dare un'occhiata a questo entusiasmante futuro, e saranno incoraggiati a giocare un ruolo primario nel plasmare il mondo in cui viviamo oggi e per le generazioni a venire.
Preparare la forza lavoro del 21° secolo
50 milioni di posti di lavoro non occupati nei settori STIM entro il 2030 a causa del deficit di competenze
Nell'era dell'Industria 4.0, la tecnologia permea ogni categoria di lavoro, compresa la produzione e molti altri impieghi. Per prepararsi a lavorare in questi settori in rapida evoluzione, gli studenti hanno bisogno di una solida base nei curricula e nelle materie STIM - scienza, tecnologia, ingegneria e matematica.
Eppure, secondo una stima, un deficit di competenze potrebbe lasciare 50 milioni di posti di lavoro non occupati a livello globale entro il 20301. Made to Move Communities è un modo per aiutare a colmare questo divario, integrando i programmi scolastici esistenti, con lezioni sicure e reali condotte sotto la guida di esperti Otis, persone che sono appassionate di tecnologia e che aiutano a preparare la prossima generazione di innovatori.
2 https://educationblog.microsoft.com/en-us/2019/04/making-an-impact-for-stem-education-in-europe-3/
*scienza, tecnologia, ingegneria e matematica
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