Made to Move Communities™

Inspirar e apoiar jovens inovadores na sua busca por soluções de mobilidade inclusiva para comunidades sub-representadas.

Enquanto empresa que se apresenta como - “Made to Move You™” -, a mobilidade é fundamental para a nossa visão: dar às pessoas liberdade para se conectarem e prosperarem num mundo mais alto, rápido e inteligente.

Através deste novo programa, lançado em 2020, estamos a envolver as mentes jovens na criação de novas soluções de mobilidade para pessoas de todo o mundo.

Com uma sólida base em temas STEM, os estudantes estarão melhor preparados para a força de trabalho global que se encontra em rápida evolução e que se estima ter, até 2030, 50 milhões de empregos STEM não preenchidos.

420+

Mentores voluntários da Otis

1,500+

Horas de voluntariado

30+

Bolsas financeiras concedidas

Conheça os nossos mentores

Saiba mais sobre como os nossos colegas mentores estão a promover a mobilidade inclusiva e a potenciar a força de trabalho STEM do futuro.

Otis global graphic gradient

Past Made to Move Communities™ challenges

Mobility Solutions for Older Populations

The number of older adults is projected to double to 1.5 billion in 20501. For the second year of Made to Move Communities, we tapped young minds and applied creative thinking to help cities of the future adapt and meet the needs of this growing population. Across 14 countries and territories, teams of Otis employee mentors and students created STEM-based mobility solutions ranging from connected wheelchairs and smart escalators to a device improving access to local water stations.

Watch the video to learn more.

1https://www.un.org/en/development/desa/population/publications/pdf/ageing/WorldPopulationAgeing2019-Highlights.pdf

Mobility Solutions to COVID-19

In its first year, Made to Move CommunitiesTM engaged schools in Brazil, China, Germany, Hong Kong SAR, Japan, Russia, Spain, the United States and Singapore. Under the mentorship of Otis employees, nearly 100 students spent eight weeks developing STEM-based solutions to address mobility challenges in their communities – particularly those most affected by the COVID-19 pandemic.

Watch the video to learn more about Year 1 of Made to Move Communities and see the student solutions.

Soluções inspiradoras de mobilidade baseadas no STEM

Made to Move Communities, a pedra angular da nossa estratégia de Responsabilidade Social Corporativa (CSR), centra-se em duas questões que são vitais tanto para a Otis como para as comunidades onde vivemos e trabalhamos: educação STEM e mobilidade inclusiva.

Este desafio anual inspira alunos de todo o mundo a desenvolverem soluções criativas e baseadas em tecnologia, capazes de eliminar as barreiras físicas, geográficas e financeiras à mobilidade que muitas vezes afligem os nossos vizinhos.

Mobilidade inclusiva e bem-estar

Na Otis, sabemos o quão importante é a mobilidade para o bem-estar das pessoas e para a sua capacidade de levarem uma vida saudável e produtiva. Poucas empresas desempenharam um papel tão importante na criação de um mundo urbano conectado, e as nossas inovações continuam a transformar a forma como as pessoas vivem e trabalham.

No entanto, ainda hoje, muitas pessoas não têm acesso a meios confiáveis, acessíveis e convenientes para chegarem onde precisam ir, seja à escola, ao trabalho, ao mercado ou para receberem cuidados médicos.

Acreditamos que as novas tecnologias, como a inteligência artificial, robótica avançada e outros dispositivos e redes inteligentes , têm o potencial de enfrentar esses desafios e cumprir a promessa de mobilidade inclusiva - para todos, em qualquer lugar.

Ao participar nas Comunidades Made to Move, os alunos têm uma visão desse futuro empolgante - e são incentivados a desempenhar um papel na construção do mundo em que hoje vivemos e nas gerações futuras.

Preparar a equipa do século 21

50 milhões de empregos STEM não preenchidos até 2030 devido a uma lacuna nas habilitações.

Na era da Indústria 4.0, a tecnologia permeia todas as categorias de trabalho, incluindo a produção e muitos outros negócios. Para se prepararem para este mercado de trabalho em constante evolução, os alunos precisam de uma base sólida em currículo e em disciplinas STEM - ciências, tecnologia, engenharia e matemática.

No entanto, de acordo com uma estimativa, uma lacuna nas habilitações pode deixar até 50 milhões de empregos por preencher globalmente até 20302. O programa Made to Move Communities é uma maneira de ajudar a fechar essa lacuna, complementando os programas escolares existentes com aulas seguras e focadas no mundo real, conduzidas sob a orientação de especialistas da Otis - pessoas que são apaixonadas por tecnologia e ajudam a nutrir a próxima geração de inovadores.

https://news.microsoft.com/en-xm/2019/04/12/making-an-impact-for-stem-education-in-europe/

 

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  • Otis Asia Pacific

    Japan

    ICT (International College of Technology) Kanazawa

     

    The student team created a website and app to monitor crowd levels and help revive tourism in Shiramine, where the local economy has suffered due to COVID-19. The app provides real-time data to help visitors more safely and comfortably visit the most popular local tourist attractions, while still avoiding crowds and adhering to occupancy limits.

    Number of Students

    11

  • Otis EMEA

    Spain

    Colegio Virgen de Europa

     

    The student team identified solutions to decrease the spread of COVID-19. They developed touchless solutions and alternative methods to access stores, restaurants, and public transportation.

    Number of Students

    8

  • China

    Shanghai Jiaotong University, Zhejiang University, Beijing Institute of Technology, Nankai University, Chongqing University

     

    After careful research on China’s population, the student teams created mobility solutions to make transportation easier for the country’s large aging population.

    Number of Students

    22


    Otis China

    Beijing Institute of Technology

    Zhejiang University

    Shanghai Jiaotong University

  • Otis Americas

    Connecticut, USA

    Bloomfield High School

     

    Students proposed innovative solutions for improving contactless grocery pick-up options. They used UV lights, conveyer belts and drones to help provide options for people who do not feel comfortable shopping in a store due to COVID-19.

    Number of Students

    5

  • Otis Asia Pacific

    Hong Kong SAR

    ELCHK Yuen Long Lutheran Secondary School

     

    Students focused their ideas on improving access in and out of local wet markets. From designing a user-friendly app called Foodson, to a robot that can shop for and deliver fresh groceries, the students’ solutions were customized to meet the needs of those who have less experience with online purchasing and technology.

    Number of Students

    6

  • Otis Americas

    California, USA

    Jordan High School, Long Beach

     

    The student team developed an app to integrate data into public transportation systems – specifically, city buses. The app tracks number of passengers and identifies the best – and safest – time to ride the bus. Additionally, research was done to find improved air filtration and purification systems for buses – helping commuters feel safer during the pandemic.

    Number of Students

    8

  • Otis Americas

    Brazil

    SENAC

     

    Students created a QR code solution that monitors and improves the check-in process for people in public spaces. People provide some simple, personal health information to an online site to access and assess data on crowd levels at each location.

    Number of Students

    8

  • Otis EMEA

    Russia

    Open St Petersburg

     

    Students developed a mobile app to help residents of St. Petersburg avoid crowds, move safely, enable people to leave their homes and reduce the overall risk of COVID-19. The app helped to optimize the flow of people and traffic patterns in public places, while reducing congestion and overcrowding.

    Number of Students

    7

  • Otis Asia Pacific

    Singapore

    Institute of Technical Education

     

    The students created a face mask with a lightweight skin thermometer for real-time temperature checks. The mask helps reduce the time it takes for temperature checks prior to taking public transit, making the daily commute faster while easing concerns about coming into contact with someone who is ill.

    Number of Students

    8

  • Otis EMEA

    Germany

    Romain Rolland Gymnasium

     

    Students developed solutions to improve the daily commute. Two focused on reducing the risk of infection and technology to support social distancing. The third solution was designed to make cities more bicycle-friendly – more effectively moving bicycles up/down escalators and onto trains.

     

    Number of Students

    11